Информеры

Баннеры

 Первый вопрос, который возникает у заботливых родителей: в каком возрасте лучше учить ребенка шахматам? Есть ли смысл учить малыша такой сложной игре до первого класса? Педагоги единодушны – надо спешить!

 

Специалисты считают, что есть три причины для занятий шахматами именно в дошкольном возрасте. Ранний старт оправдан, прежде всего, если мы хотим вырастить чемпиона. Многие великие шахматисты начали постигать азы древней игры довольно рано. Судите сами. X. Р. Капабланка и А. Карпов познакомились с древней игрой в 4 года, Н. Гаприндашвили и Г. Каспаров – в 5 лет, В. Смыслов и Б. Спасский – в 6, А. Алехин и М. Таль – в 7. Впрочем, не все дети, кого увлечет шахматная игра, станут чемпионами.

 

Поэтому для большинства из нас важнее вторая причина раннего знакомства с шахматами – желание вырастить гармонично развитого человека. Не случайно охотно проводили досуг за шахматной доской А. Пушкин и М. Лермонтов, И. Тургенев и Л. Толстой. Последняя причина кроется в благотворном влиянии игры на подготовку к школе. Детсадовская пора когда-то закончится, а экспериментально подтверждено, что дети, вовлеченные довольно рано в волшебный мир шахмат, лучше успевают в школе, особенно по точным наукам, и даже быстрее делают домашние задания.

 

Поэтому ждем вас в Нашем детском образовательном центре Развивайка!

 

В программу обучения входит:1

 

• развитие у детей способности ориентироваться на плоскости

• развитие аналитико-синтетической деятельности, мышления, суждений, умозаключений

• обучение ребёнка навыкам запоминать, сравнивать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности

• формирование таких ценнейших качеств, как усидчивость, внимательность, самостоятельность, терпеливость, гибкость, собранность и изобретательность

 

 

В чём польза шахмат?

    Шахматы - это не только игра, доставляющая детям много радости, удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития.

Неоценима роль шахмат в формировании внутреннего плана действий - способности действовать в уме.

В. Сухомлинский писал: "В воспитании культуры мышления большое место отводилось шахматам... Игра в шахматы дисциплинировала мышление, воспитывала сосредоточенность. Но самое главное здесь - это развитие памяти. Наблюдая за юными шахматистами, я видел, как дети мысленно воссоздают положение, которое было, и представляют то, что будет... Без шахмат нельзя представить полноценного воспитания умственных способностей и памяти..."

2
"Шахматы - нечто большее, чем просто игра. Это интеллектуальное времяпрепровождение, в котором есть определённые художественные свойства и много элементов научного. Это также средство дальнейшего упрочения общественных и духовных связей, сердечных отношений между народами. Я считаю, что шахматы следовало бы включить в школьные программы во всех странах. Для умственной работы шахматы значат то же, что спорт для физического совершенствования: приятный путь упражнения и развития отдельных свойств человеческой натуры…" (Из книги "Последние шахматные лекции Капабланки")

 

 

Начинать обучение мудрой игре желательно как можно раньше но, безусловно, на уровне, доступном для ребёнка. Л. Выготский указывал, что обучение должно идти на один шаг впереди развития, вести его за собой.

 

 

 

Посетители

3343912
Сегодня
Вчера
На этой неделе
Последняя неделя
В этом месяце
Последний месяц
Все дни
114
441
2710
3318059
31709
64592
3343912

Ваш IP: 54.90.92.204
Время на сервере: 2017-12-14 08:17:49